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南京航空技工学校--有一种超人,叫班主任!
发布时间:2017-12-28 13:58:07 来源: 作者: 点击:

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。作为一名班主任,为了履行好自己的职责,不得不让自己成为几乎无所不能的超人,痛并快乐着。

 




很多学生毕业、长以后,聊起当年记忆最深刻的老师是谁,脑海中首先浮现出的,往往是一位班主任的名字。


班主任,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任与班上学生相处的时间最长,影响最全面深刻,给学生留下的印象也最深。


但是,班主任这项工作,要干好可不简单!这句话,老师们都明白!


在别人看来,哇……班主任,不错啊!作为班级工作的管理者,还是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。


刚开始当班主任的时候,说实话,心里确实美滋滋的。可是,当自己真正融入到这个角色之后,才慢慢发现,其实每一位班主任,都得是一个无所不会的“超人”。


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班主任每天和学生们在一起,要干的事儿可真不少,这些经历,想必各位班主任都有过:


  • 我们是客服


    “喂,你好!”“老师,你好,我是吴雨茉的家长,请问孩子最近在学校表现的怎么样?”


  • 我们是变脸大师


    身边有这样一群熊孩子,老师们的表情变得比天气变得还要快:前一秒钟,脸上还绽放着天使般温柔的笑容,下一秒钟,你的表情就可以展现出冰冷的愤怒。


  • 我们是保姆


    “老师,我的鞋带掉了,能帮我系鞋带吗?”


  • 我们是民警


    “老师快来呀,周欣欣和王小蕊打架啦!”


  • 我们是投诉部门


    “老师,老师,他打我!”“老师,老师,他说谎,他先打的我!”


  • 我们是民事调解员


    “来,握握手,说声对不起,下不为例,大家还是好朋友。”


  • 我们是救助员


    “老师快来呀,张乐乐的腿卡在椅子腿上了!”


  • 我们是医生


    “老师,我手臂擦破了。”“快来我给你喷点药。”


  • 我们是收银员


    有时候班级活动费用、春游费等要在老师处交钱。又要照顾小朋友,又要负责收钱,万一不留神收到假币,那就赔大啦!


  • 我们是心理辅导师


    “宝贝儿,别哭,今天虽然输了,但我相信下次一定胜利的!加油喔!棒棒哒!”


  • 我们是宣传员


    “孩子们,这是最新的医保政策,要带回家讲给爸爸妈妈听哟!”


  • 我们是导演


    “今年的元旦晚会搞什么花样呢?”


  • 我们是画家


    教小朋友画画,就要事先准备好一幅范画给孩子们做参考。这幅范画当然也是要班主任来画啦。


  • 我们是修理工


    “老师,我的桌子晃荡,你帮我修一下吧?”


  • 我们是快递员


    “老师,我忘记带校园卡了,进不了校门,你能来帮我拿一下饭盒给李小茹吗?”


3


班主任有多辛苦,相信老师们有目共睹。


作为班级里的“领头羊”,班主任要开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,可谓责任重大。


作为班主任,想要管理好自己的班级,必须有一颗爱学生的心。只有爱学生,才能主动了解全班学生的情况,掌握他们的动态;才能认真实施好各项教育行为,指导学生全面发展。


作为班主任,控制自己的情绪和表情是门技术活。该和蔼的时候,要慈眉善目,让学生们如沐春风,喜欢上你的温柔;该严厉的时候,又要会正颜厉色,让学生们害怕你,乖乖听话。这是为了有效发挥班主任对学生的影响力,让他们学会做人、学会做事。


作为班主任,需要懂得营造宽松和谐的班级氛围。一个魅力班级的文化建设是非常重要的。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同打造宽松和谐的魅力班级。

 

这样,每一位学生记忆里的“超人”,才会被孩子们一直津津乐道下去!